Przedłużamy termin składania dokumentów do 26 sierpnia.
Serdecznie zapraszamy
O przyjęcie do klasy terapeutycznej ubiegać mogą się uczniowie klas trzecich szkół podstawowych u których stwierdzono specyficzne trudności w uczeniu się (dysleksja, dysgrafia, dysortografia) i których rodzice złożą stosowne dokumenty w terminie od 13.06.2022 r. do 20.08.2022 r. w sekretariacie Szkoły Podstawowej nr. 353 im. „Wielkich Odkrywców” w Warszawie.
Moi Drodzy Ósmoklasiści przed Wami pierwszy poważny egzamin. Jestem przekonana, że zdacie go celująco. Mocno trzymamy za Was kciuki Kochani 
POWODZENIA 
Katarzyna Głusek-Wojciechowicz
Uwaga!!! Mamy zaszczyt przedstawić laureatów Ogólnopolskiej Olimpiady Języka Angielskiego „Olimpusek” (klas I-III) i „Olimpus” (klas IV – VII).W olimpiadzie „Olimpusek” laureatami zostali:
Adam Olszta – klasa 1 c,
Adam Radzikowski – klasa 3 b,
Adam Olszta – klasa 1 c,
Adam Radzikowski – klasa 3 b,
W olimpiadzie „Olimpus”:
Nina Ziółkowska – klasa 4 b,
Weronika Szpytko – klasa 4 d,
Nina Czorniej – klasa 5 d,
Weronika Łasica – klasa 6 b,
Wiktor Gromadzki – klasa 6 c, Antoni Stawiarski – klasa 7 a.
Nina Ziółkowska – klasa 4 b,
Weronika Szpytko – klasa 4 d,
Nina Czorniej – klasa 5 d,
Weronika Łasica – klasa 6 b,
Wiktor Gromadzki – klasa 6 c, Antoni Stawiarski – klasa 7 a.
Serdecznie gratulujemy!!!
Nauczyciele języka angielskiego
Interdyscyplinarny Wojewódzki Konkurs o Zdrowiu zakończył się. Wśród nagrodzonych nie zabrakło uczniów naszej szkoły.
Celem konkursu organizowanego przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty jest popularyzacja wiedzy z zakresu higieny, chorób i zdrowia człowieka. Uczniowie przyswoili także wiedzę z zakresu zdrowego trybu życia. Poznali podstawowe pojęcia związane z medycyną. Udział w konkursie miał także na celu zachęcenie uczniów do podejmowania działań prozdrowotnych dla siebie oraz najbliższych. Reprezentanci naszej szkoły już od grudnia przygotowywali się do konkursu. Pięciorgu uczniom z klasy V b, VII a i VII c udało się przejść przez etap szkolny, następnie rejonowy, docierając do etapu wojewódzkiego.
W finale konkursu, który odbył się 10 maja w Wyższej Szkole Menedżerskiej w Warszawie wzięło udział 219 uczniów z województwa mazowieckiego. Stawka była wysoka. Uczniowie mogli uzyskać tytuł finalisty lub laureata. Warto podkreślić, że według regulaminu finalistami zostają wszyscy uczniowie, którzy uzyskali co najmniej 25% punktów. Na tytuł Laureata z kolei mogli liczyć, Ci uczestnicy etapu wojewódzkiego, którzy uzyskali co najmniej 75% punktów.
Serdeczne gratulacje należą się wszystkim uczniom, którzy godnie reprezentowali Naszą Szkołę. Tytuł finalisty uzyskali Alicja Mendyk (kl. V b), Małgosia Małyszko (kl. VII c), Michał Pyła (kl. VII c) oraz Antoni Stawiarski (kl. VII a). Uczennica z klasy VII a – Oliwia Bryk uzyskała najwyższy tytuł – Laureata.
Niewątpliwie uczniowie mają powody do radości, a wiemy że „Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat!”.
Płynąca przez Warszawę Wisła, a także tereny nadwiślańskie są niewątpliwie jednym z piękniejszych walorów przyrodniczych miasta.
W ramach realizowanego projektu Skarby Warszawskiej Przyrody klasa VII a wybrała się na zajęcia terenowe. Podczas lekcji uczniowie dowiedzieli się więcej na temat warszawskiej przyrody. Obserwowali faunę – głównie ptaki, szukali śladów bytowania i żerowania. Poznali florę brzegów Wisły. Dowiedzieli się nieco więcej na temat roli jaką odgrywa korytarz ekologiczny dla zwierząt. Zajęcia terenowe przypomniały uczniom, że również w mieście występuje przyroda, która warta jest ochrony!
M. Dobrowolska, P. Pankowski
Regulamin Dzielnicowego Konkursu Cuda ręcznie robione
Załącznik nr 2 – Zgoda na udział w Konkursie Cuda ręcznie robione
II edycja konkursu organizowanego przez Narodowy Bank Polski zakończyła się sukcesem Naszych Uczniów. W ubiegłym miesiącu grupa uczniów z klasy 7a przeprowadziła warsztaty, lekcje oraz debatę dotyczącą Bezpieczeństwa w Finansach. Wszystko w ramach konkursu Złote Szkoły NBP.
W wybranych klasach zostały przeprowadzone Lekcje z ekonomia, warsztaty uczniowskie oraz debata.
Uczniowie rozwijając temat bezpieczeństwa w finansach skupili się nie tylko na stronie ataków hakerskich, czy też kradzieży pieniężnych, ale także poruszyli temat bezpieczeństwa biologicznego. Połączyli tym samym zajęcia z ekonomii, biologii i chemii.
Wieloetapowy projekt został doceniony przez organizatorów. Uczniowie uzyskali tytuł Złotej Szkoły NBP! Doceniono także trud i wysiłek jaki włożyli w przygotowanie poszczególnych zadań. W kategorii debata szkolna zajęli III miejsce. Przyznana została nagroda pieniężna.
Serdecznie dziękuję za zaangażowanie Uczniów oraz wytrwałość w wykonywanych zadaniach!
P. Pankowski
