Klasa terapeutyczna w SP 353 im. „Wielkich Odkrywców”

Posted by & filed under Bez kategorii.

O przyjęcie do klasy terapeutycznej ubiegać mogą się uczniowie klas trzecich szkół podstawowych u których stwierdzono specyficzne trudności w uczeniu się (dysleksja, dysgrafia, dysortografia) i których rodzice złożą stosowne dokumenty w terminie od 12.06.2023 r. do 25.08.2023 r. w sekretariacie Szkoły Podstawowej nr. 353 im. „Wielkich Odkrywców” w Warszawie. Wymagane dokumenty: podanie o przyjęcie do… Read more »

Uczniów ubiegających się o przyjęcie do klasy terapeutycznej obowiązują terminy rekrutacji określone w terminarzu na rok szkolny 2023/2024.

Posted by & filed under Bez kategorii.

Oferta dla uczniów klasy IV, u których stwierdzono specyficzne trudnościw uczeniu się (dysleksja, dysgrafia, dysortografia) do klasy terapeutycznej,na rok szkolny 2023/2024 w Szkole Podstawowej nr. 353 im. „WielkichOdkrywców”. O przyjęcie do klasy terapeutycznej ubiegać mogą się uczniowie klastrzecich szkół podstawowych, których rodzice złożą dokumenty od10.06.2023 r. do 25.08.2023 r. w sekretariacie szkoły: – podanie o… Read more »

Warszawska Ekoliga II

Posted by & filed under Bez kategorii.

Dnia 22.06.2023 r. o godzinie 10:00 w WCIES na ul. Starej 4 odbyło się rozstrzygnięcie konkursu pt. „Warszawska Ekologia”. W słoneczny czwartkowy poranek reprezentanci drużyn klas 5-8 korzystając z komunikacji miejskiej dotarli do WCIES. Podczas gali finałowej naszą szkołę reprezentowało pięć klas. W kategorii II trzy drużyny wykonały kolejno makietę, model oraz plakat, w kategorii III drużyny skupiły się na… Read more »

Uroczystości zakończenia roku szkolnego

Posted by & filed under Bez kategorii.

23 czerwca 2023 r. Klasy 0 – III godz. 9.15 w sali gimnastycznej Klasy IV – VI godz. 10.45 w sali gimnastycznej Klasy VII – VIII godz. 12.30 w sali gimnastycznej Dbając o bezpieczeństwo naszych uczniów, a Państwa dzieci, z uwagi na przewidywane warunki pogodowe (wysoką temperaturę) oraz dużą liczbę osób, uroczystości w sali gimnastycznej… Read more »